Czym się różni edukacja chłopców od edukacji dziewcząt?

Cele są te same, jeśli chodzi o podstawę programową, zatwierdzoną przez MEN. Tu się nic nie zmienia, ale rzeczywiście podstawa programowa stanowi zaledwie ok. 30–40 proc. tego, co dzieje się w szkole. Program MEN jest u nas wzbogacany według możliwości każdego dziecka. Przykładowo – chłopcy rozwijają się mniej więcej dwa lata wolniej, jeśli chodzi np. o czytanie i pisanie, dziewczynki potrzebują innych metod i więcej czasu na naukę abstrakcji. Ponadto pozwalamy dzieciom się nauczyć, jak być dobrym człowiekiem, poprzez ciekawe zajęcia, np. pracę w zespole, rozwijanie uzdolnień, wykształcenie poczucia, jakimi są wspaniałymi ludźmi. Szukamy dla każdego dziecka dziedziny, czynności, gdzie jest najlepsze wśród rówieśników, jego mistrzostwa. Chcemy, aby każdy w klasie mógł być w czymś najlepszy. Taka praca przynosi bardzo szybkie efekty – dzieci są zadowolone, bo nie muszą niczego udawać. Nam, prowadzącym szkołę, jest łatwiej. Ma to swoje minusy – prowadzenie szkoły jest droższe, trzeba temu poświęcić więcej czasu, potrzebnego chociażby na rozmowy indywidualne z każdym dzieckiem.

Szkoła dla chłopców kształci zwycięzców!
Kuźnica to idealna szkoła dla chłopców. Na całym świecie, szczególnie w krajach rozwiniętych szkoły edukacji zróżnicowanej stanowią oczywisty element oferty edukacyjnej. Szkoły edukacji spersonalizowanej należą do najlepszych w danym mieście regionie i kraju. 

Wiele badań wskazuje na zalety jakie niesie za sobą edukacja spersonalizowana dla chłopców. Różnice rozwojowe u chłopców i dziewcząt powodują, że chłopcy mają inne potrzeby edukacyjne w danym wieku niż dziewczynki i dlatego w szkołach męskich radzą sobie lepiej niż w koedukacyjnych. 

Dziś chłopcy często do ukończenia liceum otoczeni są tylko i wyłącznie przez panie i nie mają możliwości kształtowania męskich wzorców osobowych. W naszej szkole  podkreślamy rolę ojców w edukacji i wychowaniu, organizujemy wyprawy ojców z synami, lekcje z ojcami oraz dbamy o reprezentację mężczyzn w procesie edukacji.     

Zwykle gdy myślimy o edukacji, na myśl przychodzi nam w pierwszej kolejności przyswajanie wiedzy, która jest jednym z jej celów oraz (coraz rzadziej niestety) wychowywanie. Model edukacyjny w Szkole KUŹNICA opiera się natomiast na kształtowaniu całego człowieka, obejmując wszystkie aspekty osobowości ucznia.  

Kuźnica wśród najlepszych!

Wyniki ostatniego egzaminu 8 klasisty wykazały, że nasza szkoła znajduje się z gronie 5% najlepszych szkół w Polsce oraz w czołówce szkół podstawowych z Katowic. Co ważne kandydaci do Kuźnicy nie muszą zdawać specjalnych egzaminów sprawdzających ich predyspozycje edukacyjne. 

Robotyka – nasza duma!

W Kuźnicy już od I klasy uczniowie są objęci innowacyjnym programem robotyki. Co roku wystawiamy także drużyny biorące udział w konkursach robotycznych takich jak Robomaicon czy First Lego League. Zajęcia z tego przedmiotu w Kuźnicy prowadzą pionierzy robotyki prowadzonej w szkołach w Polsce. 

Kangur 

Uczniowie Kuźnicy odnoszą ponadprzeciętne sukcesy w jednym z najbardziej prestiżowych konkursów matematycznych – Matematycznym Kangurze. 

Nasi uczniowie bardzo dużo czytają

Sukcesy Kuźnicy to jednak nie tylko nauki ścisłe. Nasi uczniowie już od pierwszych klas pochłaniają książki, Dzięki różnym wyzwaniom czytelniczym nawet trzecioklasiści są w stanie przeczytać w miesiącu ponad 120 stron dodatkowych lektur.

W zeszłym tygodniu koszykarze UKS Kuźnica z klas 4-6 wystąpili w pierwszym turnieju śląskiej ligi w tym sezonie. Chłopcy zmierzyli się z dwoma najmocniejszymi klubami w Katowicach (UKS SP 27 oraz MOS Katowice). Tym razem musieliśmy uznać wyższość naszych rywali ale była to dla nas ważna lekcja. Nasi dzielni zawodnicy spisali się na prawdę dobrze co zostało zauważone przez innych, obecnych na turnieju, trenerów.